Intervention de Monique Iborra

Monsieur Lardy, ceux d'entre nous qui se sont intéressés à la question de la formation professionnelle ont le plaisir de vous connaître. Je craignais qu'un haut fonctionnaire ne soit nommé – je n'ai aucun a priori contre les hauts-fonctionnaires –, mais je préfère voir nommé un homme de terrain, qui connaît la démocratie sociale et la démocratie politique, ainsi que les qualités et les défauts des uns et des autres.

Il était nécessaire de légiférer au sujet de la formation professionnelle, en particulier sur l'apprentissage. C'est chose faite. Néanmoins, concernant l'évaluation de la qualité, vous avez évoqué l'accès à l'emploi et l'orientation. Des critères sont-ils déjà définis concernant l'accès à l'emploi ? En effet, les critères actuels sont vagues. Qu'en est-il de l'orientation, question qui est du ressort des régions ? Sur quelles structures comptez-vous vous appuyer pour faire remonter au niveau national les éléments nécessaires aux évaluations et à vos recommandations publiques ? Cela ne veut pas dire, d'ailleurs, que les acteurs les suivront. Ma question, en résumé, est celle de l'opérationnalité : comment mettrez-vous vos missions en musique ?