Intervention de Bénédicte Pételle

Un grand merci, tout d'abord, pour vos messages pleins d'optimisme, en dépit des difficultés que vous rencontrez. J'ai été sensible à votre discours concernant les MNA car j'ai enseigné à des enfants non francophones. Je voulais savoir quel était votre contact avec les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) et, plus largement, avec l'éducation nationale.

Vous avez beaucoup parlé des parents, expliquant que vous ne vous considériez pas comme des « sachants », que vous les intégriez dans vos courriers, ce que je trouve très intéressant. Comment intégrez-vous les enfants ?

Enfin, pouvez-vous nous en dire un peu plus sur votre communication, visiblement très positive, puisque vous arrivez à recruter des assistants familiaux ?