Sur la démarche d'évaluation interne et externe, de nombreuses associations nous ont remonté la difficulté d'avoir un dialogue de qualité avec l'autorité de gestion et de tarification lorsque les structures sont de taille moyenne. Le sens même de la démarche évaluative est difficile à trouver en l'absence de dialogue. Le dialogue entre les Départements et les établissements et services doit se fonder sur cette démarche qualitative avec un raisonnement par objectifs plutôt que par résultat en matière de protection de l'enfance. Il convient que le projet d'établissement retrouve sa place dans cette démarche d'évaluation.