Intervention de Marie Lambert-Muyard

S'agissant des évaluations, lorsque nous évoquons un raisonnement par objectifs plutôt que par résultat, il est question des objectifs définis en regard des besoins de l'enfant, ce qui répond en partie au sujet des outils de référence.

Définir une grille d'objectifs standardisée présente certains risques de standardisation des réponses pour les établissements, ce qui n'exclut pas la nécessité d'avoir des références communes sur lesquelles identifier ces objectifs et les besoins des enfants.

Nous préconisons la diffusion de davantage de documents ressources de référence comme le rapport de Marie-Paule Martin-Blachais sur les besoins fondamentaux de l'enfant en protection de l'enfance qui mériterait d'être mieux connu et diffusé auprès des professionnels, ainsi que pour construire les projets d'établissements.