Il faut souligner que dans les documents budgétaires et dans le programme qu'on nous annonce, nous parlons beaucoup d'aides données aux territoires fragiles par équité et pour le développement des pratiques pédagogiques liées aux enseignements artistiques. On note d'une façon globale que les collectivités, les départements – qui ont par exemple des écoles départementales – ont beaucoup de mal à continuer à être aidés par le ministère. C'est un problème qu'il faudra regarder de très près. Globalement, nous ne sommes pas tout à fait d'accord sur les chiffres, mais nous reverrons cela pour en reparler en séance.