Intervention de Frédéric Petit

Je remercie la rapporteure pour son sous-amendement et pour son soutien.

Monsieur le ministre, il y a un malentendu : mon amendement fait référence non au CNED – ce qui poserait d'ailleurs un problème de concurrence, puisqu'il s'agit, en quelque sorte, d'un opérateur qui vend des prestations – , mais au service public du numérique éducatif. Dans mon esprit, l'offre de ressources à destination des parents que vous évoquiez ne relevait d'ailleurs pas du CNED, mais de Canopé ou d'autres services de ce type.

Je suis surpris que le service public du numérique éducatif et de l'enseignement à distance soit défini dans la loi, mais puisqu'il l'est, l'adoption de cet amendement permettrait de charger officiellement votre ministère d'une mission qu'il sait remplir, comme vous l'avez rappelé : celle, sinon de construire une offre de services, de se tenir du moins à disposition des parents, de recueillir les retours d'expérience que j'évoquais, et d'intégrer dans une communauté et dans une réflexion éducative des personnes qui font du très bon boulot et se montrent parfois pionnières. Cela valoriserait leur travail qui, même s'il concerne très peu de familles, permet de renforcer en elles le sentiment d'appartenance à la nation.