Intervention de Béatrice Descamps

En effet, monsieur le député, je vous ai répondu en commission que le dispositif existe, en précisant qu'il y a parfois des difficultés d'application. Vous mettez l'accent sur la diversité des situations selon les territoires, qui est réelle et se retrouve, d'une manière générale, dans l'accompagnement des enfants malades.

En revanche, je ne pense pas que les directeurs académiques des services de l'éducation nationale – DASEN – , les chefs d'établissements et les enseignants ignorent le dispositif ; du moins, j'espère qu'ils le connaissent. Je ne pense pas non plus que l'expérimentation ait ici sa place car je ne vois pas comment nous pourrions la conduire. En me tournant vers Mme la secrétaire d'État, je dirais cependant que le dispositif peut être amélioré et que nous pourrions y travailler, si elle en est d'accord.