Pour une école de la confiance

Mme Descamps l'a très bien dit, le statut de chef d'établissement serait un gage de confiance pour les directeurs d'école. Vous savez que les vocations ne sont pas légion ! J'essaie de rassembler dix-neuf classes dans une nouvelle école. Avec le DASEN, nous avons lancé un appel à candidatures pour le poste de directeur d'école, mais ce n'est p...

Nous vous avons bien écouté, monsieur le ministre, mais vous n'avez fait que la moitié du chemin et vous êtes entré en résistance. La question des grandes régions dessinées par la loi NOTRe revient souvent dans la discussion. Si vous observez les préfectures de région, elles ont aspiré toutes les compétences des préfectures départementales.

Et si le Président de la République a lui-même annoncé à Gargilesse-Dampierre, cette semaine, qu'on allait remettre de l'énergie, mobiliser des hommes – et vous venez de le rappeler pour ce qui concerne l'éducation nationale – pour renforcer les compétences infrarégionales, vous serez rattrapé par la réalité, monsieur le ministre. Dans ma petit...

Par ce projet de loi pour une école de la confiance, c'est précisément la confiance qu'il faut renouer avec les collectivités territoriales et vous devez pour cela, par exemple, affirmer que vous maintiendrez la gestion des ressources humaines à l'échelon infrarégional.

Or je me suis rendu il y a peu de temps en Normandie où, après l'entrée en vigueur de la loi NOTRe, on a bien été obligé de séparer physiquement une partie des services. Tout ne se fera pas par le biais du numérique, tout ne se fera pas avec la vidéoconférence et, d'un autre côté, si vous les interrogez, les agents vous répondront qu'ils en ont...

Monsieur le ministre, vous nous avez expliqué n'être pas très friand de rapports, néanmoins, il serait intéressant de savoir quels sont les moyens des pouvoirs publics pour contrôler les situations administratives voire pénales des personnels des établissements privés. Comment peut-on disposer de ces moyens d'appréciation de sorte qu'on les con...

Nous allons vous aider, monsieur le ministre, parce que c'est important. Tout à l'heure, vous avez dit vous-même que l'école était la plus belle implantation territoriale de la République : 60 000 établissements dans notre pays ! Chers collègues, ne reçoit-on pas, la veille des manifestations patriotiques, une petite lettre des préfets demand...

Mes chers collègues, il est vingt-trois heures quarante-cinq, nous sommes en train de refaire le débat d'hier et il reste 700 amendements à examiner. Voilà la question qui se pose : essayons-nous d'aller jusqu'au bout de l'examen de ce texte dans des conditions d'écoute, de compréhension et de dialogue convenables, ou continuons-nous à faire tr...