Programmation de la recherche

Des négociations sont en cours, j'entends bien, mais quelles propositions avez-vous formulées ? Nous suggérons une enveloppe budgétaire de 250 millions d'euros par an, dont 200 millions consacrés à la revalorisation des rémunérations des enseignants-chercheurs et des chercheurs, et 50 millions à celles des personnels non chercheurs. J'aimerais ...

Deuxièmement, vous venez de souligner que vous avez écouté de nombreuses personnes dans le cadre de la concertation, sans que nous sachions de qui il s'agit. Or, dans le présent amendement, ce sont les conclusions d'un groupe de travail que M. Chouat a reprises ; elles méritent d'être entendues et soutenues. Nous voterons donc cet amendement.

Il serait bon que nous disposions d'un tableau de bord indiquant l'âge moyen de recrutement des chercheurs à un poste pérenne de maître de conférences-chercheur ou de chercheur. Cet âge se situe apparemment entre 33 et 35 ans, avec des différences importantes en fonction des disciplines mais, si éloigné qu'il soit du diplôme, il est cependant ...

Nous proposons que chaque doctorant soit rémunéré au moins à hauteur de 1,5 SMIC. Selon la conférence des jeunes chercheurs, un quart des 73 500 doctorants que compte la France ne perçoit pas de financement décent – certains n'en perçoivent même aucun – , et cette proportion varie considérablement d'une discipline à l'autre.

Je rejoins Mme Faucillon : si vous approuvez l'objectif de l'amendement, pourquoi ne pas inscrire cette disposition dans la loi ?

Mais non : vous n'indiquez nulle part que l'on versera 1,5 SMIC aux doctorants ou alors indiquez-moi à quelle page, et nous la relirons ensemble. Par ailleurs, monsieur le rapporteur, vous m'avez répondu sur les docteurs recrutés dans les établissements publics, mais pas sur les doctorants. Je maintiens que l'amendement, qui vise à proposer 1...

Madame la ministre, l'augmentation se fera sur deux ans, en 2021-2023, vous venez de le dire. Avec notre amendement, nous proposons que la rémunération soit de 1,5 SMIC dès 2021. Ne prétendez pas qu'une augmentation de 30 %, qui permet de passer de 24 000 euros à 30 000 sur deux ans, serait la même chose qu'une augmentation dès 2021.

Il vise à accorder aux doctorants un an de financement supplémentaire puisque certains d'entre eux, notamment ceux qui font des expériences en laboratoire, n'ont pas pu les réaliser du fait de la crise du coronavirus. Nous proposons d'en faire bénéficier les 14 000 doctorants qui étaient censés finir leur thèse. Madame la ministre, en général,...

Je pose la question afin que le débat budgétaire soit clair. Je défendais mon amendement en faisant un lien avec l'amendement précédent, car j'estime ne pas avoir obtenu de réponse satisfaisante, ou en tout cas pas une réponse qui soit éclairante pour tous.

J'aimerais vous croire, madame la ministre, mais le paiement systématique n'a pas été constaté par tous les établissements : certains d'entre eux nous ont fait remonter que, même après validation du dossier par l'école doctorale, ils n'avaient pas reçu de paiement et devaient par conséquent financer ces prolongations sur leurs fonds propres. Ce...

Dans la discussion générale, j'ai salué la dotation de 10 000 euros à l'embauche qui permet à un jeune chercheur de lancer des travaux. Toutefois, après avoir consulté laboratoires et chercheurs, il paraît plus opportun – même si cela représente une augmentation, j'en conviens – de verser trois fois 10 000 euros : la première année, puis la sec...

Sur les 130 000 vacataires qui interviennent chaque année dans l'enseignement supérieur, certains travaillent dans le privé mais d'autres n'exercent pas d'activité rémunérée. Outre les délais de mise en paiement que nous avons évoqués tout à l'heure, le niveau de la rémunération pose problème, et certains vacataires se retrouvent en situation d...

L'amendement voté tout à l'heure visait à mettre tout le monde autour de la table pour accélérer le paiement des vacataires. Mme la ministre a raison : c'est très important. Mais c'est un problème de tuyaux. Le sujet ici est autre : il s'agit de considérer qu'il n'est pas possible que des vacataires n'enseignent que quelques heures par semaine...

Cet amendement concerne les personnels qui accompagnent la recherche : un chercheur en physique a souvent besoin, par exemple, d'avoir avec lui des ingénieurs, des électriciens… Et les compétences recherchées sont souvent très pointues. Il se trouve que le ratio entre les personnels de soutien et les chercheurs s'est dégradé au cours des derni...

Merci de ces précisions. Je suis bien d'accord : des missions administratives ne doivent pas être remplies par des personnes qui n'ont pas la bonne fiche de poste. Mais à l'alinéa 145, dont je vous parle ici, vous mentionnez les « ingénieurs, techniciens et administratifs » : les trois catégories sont mêlées. Ce que je vous demande, c'est une ...

Cet amendement reprend une proposition que j'ai évoquée tout à l'heure dans la discussion générale. Il y a un sujet que vous n'abordez qu'en filigrane : celui du lien entre recherche et enseignement. Dans tous les pays du monde, il est fort ; en France, la moitié des chercheurs sont des enseignants-chercheurs. Or il leur incombe de donner pres...

Je vous remercie de votre réponse, madame la ministre. Vous faites un choix qui n'est pas le nôtre ; nous avons ici une divergence. Je suis tout de même un peu étonnée des propos de M. le rapporteur, car s'il pense qu'il est possible de choisir librement son nombre d'heures d'enseignement lorsqu'on est enseignant-chercheur, je puis lui répondr...

Il s'agit d'un amendement de précision. Peut-être avons-nous mal compris – auquel cas je vous prie d'accepter mes excuses – , mais je souhaiterais avoir la confirmation qu'à l'alinéa 148, relatif à l'évolution des effectifs sous plafond que vous envisagez, vous n'incluez pas les contrats à durée indéterminée de mission scientifique.