Réduire l'empreinte environnementale du numérique en france
(Article 1er)

Vous demandez, cher collègue, que la question de l'impact environnemental des choix technologiques, notamment de la 5G, soit intégrée à la formation. Or l'article 1er prévoit déjà une sensibilisation aux conséquences environnementales des outils numériques ainsi qu'à la sobriété numérique. Cette définition relativement large englobe tous les su...

Vous proposez d'ajouter l'impact social du numérique à l'impact environnemental, et ce, tout au long de la scolarité. Les impacts sociaux sont en effet indissociables des impacts environnementaux. Toutefois, il ne me semble pas nécessaire d'ajouter la référence à l'impact social dans la loi : c'est explicite. Pour des raisons de cohérence juri...

Avis très défavorable, pour les raisons déjà évoquées. Par ailleurs, je suis vachement surpris : vous voulez mettre les enfants derrière des écrans dès l'école primaire, alors qu'un accompagnement est effectué, notamment dans les collèges, pour essayer justement de limiter leur temps d'utilisation. Notre collègue Ruffin nous a dit que tout ne p...