Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 383 (Retiré)
Publié le 8 février 2019 par : Mme Bessot Ballot, M. Orphelin, M. Belhaddad, Mme Grandjean, M. Vignal, Mme Pompili, Mme Brulebois, Mme Rossi, M. Thiébaut, M. Da Silva, M. Masséglia, Mme Romeiro Dias, Mme Jacqueline Dubois, Mme Oppelt, M. Besson-Moreau, Mme Valérie Petit, Mme Janvier, M. Claireaux, Mme Vidal, M. Martin, M. Perrot, Mme Faure-Muntian, Mme Bagarry, Mme Do.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Après l'article 1er (consulter les débats)
La première phrase de l'article L. 121‑1 du code de l'éducation est complétée par les mots : « et participent au développement de l'innovation pédagogique. »
Exposé sommaire :
Afin de participer pleinement à l'objectif de donner à tous les mêmes chances de réussir en luttant contre les inégalités de destin, cet amendement vise à ancrer dans le code de l'éducation la notion d'innovation pédagogique dans le système éducatif.
En effet, le système éducatif doit se tourner vers l'avenir et pouvoir développer des actions innovantes, en portant une attention particulière aux attentes et aux besoins des élèves, de leur apprentissage et de leur bien-être. Par ailleurs, l'innovation pédagogique représente le terreau d'une excellence scolaire au service de tous, dans la mesure où il semble nécessaire d'encourager tous les acteurs de l'école à s'investir au service d'un projet commun par plus de souplesse et de dialogue en valorisant le corps enseignant et en leur assurant une véritable liberté pédagogique.
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