Interventions sur "culture"

439 interventions trouvées.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCathy Racon-Bouzon :

Madame la ministre, quelles sont vos pistes de réflexion pour favoriser la pratique d'activités culturelles à l'école ? Savez-vous déjà comment la convergence avec le ministère de l'Éducation nationale pourra s'articuler concrètement ?

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaFrédéric Reiss :

...retour de la semaine de quatre jours à l'école signe la fin du fonds d'amorçage. Un maire en colère m'a écrit pour me dire qu'à aucun moment l'Éducation nationale n'avait annoncé, comme conséquence de ce retour, la suppression de cette aide. Que proposez-vous, avec le ministre de l'Éducation nationale, pour éviter le risque de régression que cette situation fait courir à l'éducation artistique et culturelle ? Je pense en particulier au cas où des projets éducatifs territoriaux (PEDT) pluriannuels ont été mis en place.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaMaud Petit :

Afin de pallier la méconnaissance qu'ont nos jeunes des lieux culturels, ne pourrait-on créer une journée du patrimoine spécifique, dédiée à ces derniers ?

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPascal Bois :

S'agissant des activités culturelles à l'école, le retour à la semaine de quatre jours risque d'avoir des conséquences, en particulier pour les petites communes dans lesquelles le tissu associatif est moins dense qu'ailleurs. Dans ce cas, qui pourra assurer l'organisation des activités culturelles et sportives ?

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCédric Roussel :

Comme vous l'avez rappelé, madame la ministre, le maintien de la vie culturelle constitue l'une des meilleures réponses au terrorisme, à l'idéologie de la haine et de la mort. Cela dit, les mesures de sécurisation du public coûtent cher. Un fonds d'urgence avait été créé lors de la précédente législature à destination du spectacle vivant ; il a été rapidement dépensé. Le territoire dans lequel je suis élu pullule d'initiatives culturelles prises par des gens de talents. Q...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPhilippe Berta :

La France est particulièrement mal classée pour ce qui est de la culture scientifique et technologique. Année après année, notre jeunesse se désintéresse totalement du monde des sciences. Cette situation est dramatique au regard de l'économie de la connaissance, et elle constitue probablement l'une des origines de la prolifération des grandes peurs et du recul de la connaissance par rapport aux croyances. Si, traditionnellement, la culture scientifique est plutôt sou...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaMarie-Pierre Rixain :

Loin devant le cinéma et la musique, le marché du livre représente aujourd'hui la moitié du chiffre d'affaires généré par les biens culturels. Pourtant deux tendances de fond se dessinent. La lecture apparaît comme une pratique à rebours dans nos sociétés contemporaines car elle exige solitude et concentration, et le temps de lecture ne cesse de chuter : selon une étude récente, le temps de lecture moyen des Français serait passé de cinq heures et vingt minutes par semaine en 2013 à cinq heures et huit minutes en 2016. Quelle place ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCéline Calvez :

En décembre dernier, près de la station de métro Stalingrad, à Paris, s'est tenu un événement de soutien aux réfugiés. Les familles de riverains et de réfugiés ont notamment réalisé ensemble une fresque artistique. Cette expérience de rencontre de l'autre reste pour moi un souvenir très émouvant. Comment la culture peut-elle permettre de mieux accueillir les réfugiés en préparant notre regard ? Quelle place accorder aux réfugiés qui sont dans leurs pays acteurs de l'art et de la culture ? Comment rétablir la confiance grâce à la culture ?

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaNadia Essayan :

Comment votre ministère souhaite-t-il s'impliquer dans le développement des activités culturelles et artistiques à l'école ? Comment garantir que tous les enfants auront des propositions de qualité ? Dans le primaire, est-il envisagé de s'appuyer sur les seuls enseignants ? Si c'est le cas, ferez-vous appel au volontariat ? Quelle sera la place des intervenants extérieurs – notamment ceux chargés des nouvelles activités périscolaires (NAP), qui se retrouveront au chômage à la rentrée malg...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaFrançois Cormier-Bouligeon :

Je voulais vous interroger sur le soutien de l'État aux politiques culturelles locales, mais, puisque nous manquons de temps, je vous invite à venir apporter vos réponses dans le Cher, à Bourges en particulier. Les occasions ne manqueront pas qu'il s'agisse de la prochaine édition du Printemps de Bourges, d'une visite à l'abbaye de Noirlac, au centre de Céramique contemporaine de La Borne, ou à Sancerre, ville candidate à un classement par l'UNESCO !

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCécile Rilhac :

Madame la ministre, vous avez en charge un magnifique ministère en charge de l'e'prit, des sens et de la création. Pour ma part, je m'en tiendrai à l'humain, à l'éducation par l'art et à la diversité éducative, et je me félicite de la priorité que vous donnez à ces enjeux. Avec l'éducation, la culture est le ciment de notre société. Elle est un projet d'émancipation, une réponse aux barrières invisibles que crée notre monde. Des déserts culturels subsistent pourtant partout sur notre territoire. Trop de nos concitoyens n'ont pas accès à la culture. Il revient à l'État de donner une nouvelle impulsion à la politique culturelle. En tant que chef d'établissement, j'ai pu constater à quel point le...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaYannick Kerlogot :

Madame la ministre, j'ai été heureux de vous entendre parler tout à l'heure d'une culture complexe, singulière dans sa pluralité. Je ne doute pas que dans les mois à venir nous aurons l'occasion de réfléchir ensemble à la singularité des terroirs et des peuples de France. Ces derniers sont bien souvent victimes d'une vision trop centralisée.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCédric Villani, député, président de l'Office :

...'est une coïncidence amusante. J'ai également eu de premiers contacts avec l'équipe du secrétariat et j'aurai à coeur de rencontrer systématiquement tous ses personnels mais aussi, bien entendu, autant que possible, les membres de l'Office lui-même, pour tenir compte au mieux de vos attentes. Au cours de ma carrière, je me suis beaucoup investi dans des questions de recherche, d'enseignement, de culture scientifique, de communication autour des sciences et ai participé à des conseils scientifiques à différents niveaux, aux plans national et international. Je souhaiterais faire en sorte que chaque membre de l'Office trouve son rôle, sa place et la possibilité de se mobiliser sur les sujets qui lui tiendront à coeur. Nous allons maintenant procéder à la désignation du premier vice-président qui, ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaJean-Paul Lecoq, député :

...nscription de Seine-Maritime, je suis titulaire de deux diplômes : le certificat d'études primaires et le CAP d'électricien du bâtiment. J'ai exercé le métier d'électricien en dépannant des photocopieurs, des caisses enregistreuses de magasins, des calculatrices et les dernières machines à écrire évoluées avant la généralisation de l'informatique. Je me suis formé ensuite au métier de l'animation culturelle et de l'animation socio-culturelle, en travaillant dans les quartiers du Havre, ce qui explique la profession de fonctionnaire de catégorie B mentionnée en ce qui me concerne sur le site de l'Assemblée nationale. Je préférerais cependant être considéré comme ouvrier-électricien, métier que je considère mien. J'ai été maire de Gonfreville-l'Orcher pendant vingt-deux ans. Lorsque j'étais adjoint...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaCédric Villani, député, président de l'Office :

...s davantage en direction du grand public. C'est déjà le cas, au travers de certaines conférences de presse, présentations, et auditions publiques. Mais nous pourrions le faire de façon bien plus efficace, avec une véritable politique de communication, en insistant sur le fait que les sciences font partie intégrante du débat public et du débat politique. De la même façon qu'on ne peut dissocier la culture scientifique de la culture en général, débat scientifique et débat public ne sont pas indépendants. Les sciences ont vocation à s'inviter dans le débat public. Je rejoins aussi l'intervention de notre collègue député Loïc Prud'homme, sur la nécessité de mettre en scène les points de vue des différents acteurs, pour autant que cela contribue à éclairer les débats. Je pense que nous avons égalemen...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaYves Jégo :

...m du groupe des Constructifs, je vous félicite pour votre élection. Je me réjouis des propos que vous avez tenus sur l'esprit et l'ambiance qui ont toujours caractérisé le travail dans cette commission. J'espère les voir perdurer au cours de cette législature. Nous aurons à relever un défi majeur, celui de la bataille budgétaire. Depuis vingt ans, les crédits alloués aux politiques éducatives et culturelles régressent. Tous les partis politiques traditionnels en portent la responsabilité. La culture et l'éducation sont les variables d'ajustement budgétaires. C'est une réalité que je déplore et qu'il nous appartient de contrarier. Notre commission a l'obligation de gagner les arbitrages budgétaires car sans moyen, aucune politique éducative ou culturelle de qualité ne peut être menée. Notre group...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaMarie-George Buffet :

Je vous félicite à mon tour pour votre élection. Cette commission s'intéresse aux questions culturelles et d'éducation, mais pas seulement. Elle est également compétente en matière de recherche, d'enseignement supérieur et de sport. Sur l'ensemble de ces sujets, nous avons les moyens de mener un travail constructif. Nous l'avons par exemple démontré lors de l'examen de la loi sur la liberté de la création, l'architecture et le patrimoine, votée sous la précédente législature. Les amendements ad...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaGeorge Pau-Langevin :

...ion continue à travailler de manière sereine et constructive. Dans le domaine de l'éducation, il me semble important de ne pas revenir trop rapidement sur le travail qui a été accompli lors du précédent quinquennat, en particulier sur la question des rythmes éducatifs. Il est essentiel d'évaluer les dispositifs mis en place avant de les réformer. Je tiens à rappeler que les crédits alloués à la culture ont progressé au cours du précédent quinquennat. Je suis prête à m'investir pour que la commission continue à travailler de manière constructive. Mais nous ne pourrons réussir en critiquant le travail effectué au cours de la précédente législature. Le travail de notre commission, alors présidée par Patrick Bloche, a en effet été excellent.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaAnnie Genevard :

...père également que l'esprit collaboratif qui a caractérisé notre travail perdurera dans le respect des valeurs de chacun. Au cours de la précédente législature, nous n'avons pas mal travaillé mais les décisions qui ont été prises n'ont pas toujours été conformes à ce que nous souhaitions. En matière d'éducation, il est primordial de rétablir le lien entre la nation et ses écoles. Dans le domaine culturel, je vous invite, Monsieur le président, à la plus grande vigilance : les débuts de législature sont toujours dangereux pour les budgets. Il y a cinq ans, le budget alloué au patrimoine a été sacrifié et n'a pas été rétabli par la suite.