Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 1094 (Rejeté)
Publié le 12 février 2019 par : Mme Rossi, M. Anato, Mme Bagarry, Mme Beaudouin-Hubiere, M. Besson-Moreau, Mme Bessot Ballot, Mme Bono-Vandorme, Mme Cazarian, Mme Cazebonne, M. Chalumeau, Mme Charrière, M. Chouat, Mme De Temmerman, Mme Françoise Dumas, Mme Faure-Muntian, M. Haury, Mme Krimi, M. Martin, Mme Mirallès, M. Morenas, Mme Mörch, Mme Muschotti, Mme Osson, Mme Piron, M. Portarrieu, Mme Provendier, Mme Rixain, M. Cédric Roussel, M. Rudigoz, Mme Sylla, Mme Tamarelle-Verhaeghe, M. Touraine, Mme Valetta Ardisson, Mme Vanceunebrock-Mialon, M. Vignal, M. Vuilletet.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Article 11 (consulter les débats)
Après l'alinéa 18, insérer l'alinéa suivant :
« c) La deuxième phrase du neuvième alinéa est complété par les mots : « et des modules de formation obligatoire sur la citoyenneté, les institutions de la République et la laïcité ».
Exposé sommaire :
Cet amendement vise à inscrire dans les missions des futurs Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation, celle relative à l'organisation de modules de formation obligatoire relatifs à la citoyenneté, aux institutions de la République et au principe de laïcité. Les futurs Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation, à l'image des actuelles Écoles supérieures du professorat et de l'éducation, formeront les futurs enseignants et les enseignants au cours de leur carrière. Il est donc important que l'accent soit notamment mis sur l'acquisition de savoirs relatifs à la citoyenneté, aux institutions de la République et à la laïcité. Ceci, afin de faciliter l'acquisition de ces savoirs par les élèves.
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