Publié le 28 mai 2018 par : Mme Lenne, M. Sempastous, M. Le Bohec, M. Vignal, M. Sorre, M. Bouyx, M. Testé, M. Borowczyk, Mme Tiegna, M. Arend, Mme Thomas, M. Kokouendo, Mme Degois, Mme Cazebonne, M. Daniel, M. Fiévet, Mme Riotton, M. Chalumeau, Mme Charvier, M. Ahamada, Mme Lardet, Mme Thillaye, Mme Valérie Petit, Mme Piron, Mme Trisse.
À l'alinéa 26, après le mot :
« dédié »,
insérer les mots :
« notamment à renforcer l'autonomie linguistique des apprentis ».
Cet amendement précise le rôle du personnel des centres de formation d'apprentis (CFA) pour encourager la mobilité internationale.
Pour répondre à l'objectif d'augmenter à 15 000 par an le nombre d'apprentis inscrits au programme Erasmus, il est impératif de développer l'apprentissage des autres langues de l'Union européenne au sein des CFA.
Plus particulièrement, il est urgent de renforcer l'autonomie linguistique sur tous nos territoires, et surtout dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, où le taux d'illettrisme y est deux fois supérieur.
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