275 interventions trouvées.
..., le nombre d'enseignants n'a augmenté que de 30 %. En STAPS, les moyens manquent : le taux d'encadrement est d'un enseignant pour plus de trente-cinq, voire quarante-cinq étudiants. Les infrastructures sont vieillissantes, voire insalubres, dans beaucoup de territoires. En 2020, 5 000 lycéens n'ont pas pu rejoindre la filière STAPS avec la loi « orientation et réussite des étudiants ». Depuis la rentrée 2021, plus de 2 500 étudiants de l'université Rennes 2 n'ont pas repris leurs cours et sont en grève à cause de cette situation. On ne met pas les moyens suffisants dans la formation des futurs professionnels du secteur sportif. Madame la ministre, quand allez-vous enfin décider de mettre fin à ce manque de considération pour la filière STAPS et mettre en œuvre un grand plan de rattrapage ?
... s'est transformé en véritable parcours du combattant. Les universités n'ayant pas un calendrier commun de publication des admissions en master 1, beaucoup d'étudiants ont eu des difficultés au moment de statuer sur les propositions reçues – quand ils en avaient reçu – car ils étaient dans l'attente de réponses d'autres universités. Certains d'entre eux n'ont reçu une réponse qu'à la veille de la rentrée. Cela crée une situation de stress pour les étudiants, qui doivent parfois choisir un cursus par défaut pour être sûrs de pouvoir poursuivre leurs études, faute d'avoir reçu dans des délais raisonnables une réponse à leur premier choix. À cela s'ajoute le fait que les dossiers de candidature doivent souvent être constitués au cours du mois de mai, c'est-à-dire pendant la période des partiels de l...
Madame la ministre, pouvez-vous faire un point sur la rentrée étudiante en outre-mer et notamment dans le centre universitaire de Dembeni, à Mayotte, où les inquiétudes sont nombreuses face à l'instabilité sécuritaire actuelle ? En mars 2019, près de 900 000 candidats avaient validé au moins un vœu sur « Parcoursup ». Parmi eux, les deux tiers étaient des élèves de terminale, mais un nouveau public avait fait son apparition sur la plateforme d'admission po...
Je souhaiterais vous interroger sur les difficultés rencontrées par les étudiants pour trouver un stage. Elles sont encore plus importantes depuis le début de la crise sanitaire, alors que certains cursus exigent un stage dans leur processus de validation. En cette rentrée 2021, même si la situation sanitaire s'est améliorée, les entreprises et les administrations se montrent encore parfois frileuses lorsqu'il s'agit de recruter des stagiaires. Quelles sont les actions envisagées par le Gouvernement pour inviter les acteurs économiques à accueillir des stagiaires malgré le contexte et pour éviter que les étudiants n'ayant pas réussi à trouver un stage ne soient, à ...
Après un an et demi de cours perturbés par la pandémie, il était temps que nos étudiants retrouvent le chemin des universités, mais cette rentrée est particulière pour certains d'entre eux, qui doivent s'adapter au format des enseignements qui se font à la fois en distanciel et en présentiel. En plus de la difficulté de suivre des enseignements à distance, certains étudiants ne sont pas épargnés par les conséquences de la crise, comme une partie de nos concitoyens, particulièrement sur le plan économique. L'État a pris ses responsabilités...
Permettez-moi, madame la ministre, à l'occasion de cette dernière audition de rentrée, de vous remercier pour la qualité des échanges que nous avons pu avoir tout au long de ces années. Je souhaite également une bonne année à toutes les étudiantes et étudiants et à leurs professeurs, que l'on est content de savoir là où ils doivent être, c'est-à-dire en cours dans leur université ou dans leur grande école.
Mes chers collègues, je suis très heureux de vous retrouver après une interruption estivale bien méritée, et d'accueillir en votre nom M. le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports pour notre traditionnelle audition de rentrée. La rentrée scolaire se déroule cette année dans des conditions particulières, quoiqu'un peu plus attendues peut-être que l'année dernière, l'expérience acquise après dix-huit mois de crise sanitaire ayant permis de mieux préparer l'accueil des élèves dans les établissements. Je vous en remercie, monsieur le ministre, ainsi que tous les adultes engagés dans ce beau service qu'est l'éducation nat...
Du fait de la crise sanitaire, la rentrée aux Antilles a été décalée au 13 septembre. Des personnels ont exercé leur droit de retrait et, à Fort-de-France, par exemple, treize établissements sur quatorze ont fermé. Je suis preneuse d'informations sur la rentrée dans les outre-mer. J'ai été alertée par la mère d'une petite fille ayant subi des pressions à son entrée à l'école. Le personnel enseignant n'a pas su les accompagner. Où en est...
Sans surprise, nous ne partageons pas votre enthousiasme à l'égard de votre cinquième rentrée, ni les éloges de votre majorité, car c'est un véritable recul de la lutte contre les inégalités à l'école que nous constatons. Lors de votre nomination, vous vous étiez engagé à garder ce qui fonctionne : à vos yeux, rien ne devait fonctionner, rue de Grenelle ! Vous êtes revenu sur les acquis du précédent quinquennat, en démantelant la réforme des rythmes scolaires et en abandonnant la réforme ...
... qui doit évidemment être poursuivie. Nous avons assuré la continuité pédagogique en ouvrant les écoles pendant le confinement afin d'éviter le décrochage scolaire – la France est en pointe en la matière. Nous avons aussi instauré le dispositif e-Devoirs faits. Il s'agit d'une mesure de justice sociale, prioritaire à nos yeux, qui a vocation à être généralisée. Où en est son déploiement en cette rentrée 2021 ? Quels sont les leviers utilisés pour lui permettre de toucher un public plus large ? De quelle latitude disposent les établissements bénéficiaires pour son application ?
...és aux équipements sportifs ou des dotations aux collectivités lors du prochain projet de loi de finances ? Peut-on envisager une aide aux transports pour se rendre dans les équipements existants ? À la suite du Grenelle de l'éducation, l'engagement avait été pris de consacrer 400 millions d'euros sur une enveloppe de 700 millions à la revalorisation salariale, que nous soutenons. Juste avant la rentrée, vous avez annoncé une revalorisation par le biais de la prime d'activité pour un montant total de 266 millions d'euros. Pouvez-vous préciser ces annonces ? Enfin, j'espère, une fois encore, que l'année à venir sera l'occasion de progrès dans l'accompagnement des enfants malades.
La rentrée 2021, une fois encore, est marquée par le flou artistique. Le manque de cohérence dans vos décisions rend difficile l'application du protocole sanitaire et n'est pas propice à la sérénité. Le protocole évoque la généralisation des détecteurs de CO2, qui étaient seulement recommandés il y a peu. Bien sûr, l'aération reste essentielle, mais l'ouverture des fenêtres pendant les cours en hiver, obli...
Le protocole sanitaire dans les écoles fait craindre une explosion des contaminations à la rentrée, à l'instar de ce qu'ont connu les États-Unis, l'Allemagne ou l'Écosse. Comment expliquer la différence entre la stratégie du Gouvernement et celle préconisée par le Conseil scientifique dans son avis du 13 septembre, que nous nous sommes procuré puisqu'il n'est pas public ? Le Conseil recommande, à l'école primaire, un dépistage systématique hebdomadaire, et non en cas de contamination seulement...
Votre dernier ouvrage confirme que vous prenez assez mal les objections ou les critiques qui vous sont adressées. Je vous préviens donc que mon intervention sera moins flatteuse que celles des députés de la majorité ou des chroniqueurs de Cyril Hanouna. En cette rentrée, nombre de parents, d'enfants et de personnels d'éducation se demandent si les élèves pourront apprendre en classe, ensemble, toute l'année. Mais vous avez préféré prendre part à des polémiques humiliantes, voire crasses, sur l'allocation de rentrée scolaire. Les sujets qui suscitent de fortes attentes ne manquent pourtant pas. En ce qui concerne l'école inclusive, vous avez cité des chiffres mo...
Je salue, à mon tour, les personnels qui ont œuvré pour organiser cette rentrée 2021, effectivement différente de celle que nous avons connue en 2020. Lors de la tournée des écoles primaires que j'ai faite dans ma circonscription du Val-d'Oise, j'ai noté que l'ambiance était plus détendue que l'année dernière. Le cinquième engagement issu du Grenelle de l'éducation fait suite à la mise en avant, à juste titre, de la nécessité de créer un véritable comité d'entreprise au sei...
... mais avec les réseaux sociaux, il ne s'arrête plus aux portes de l'école. Souvent, les victimes de harcèlement taisent leur calvaire, à cause de la honte ou des menaces. Le désespoir conduit certaines d'entre elles à commettre le pire : les médias se sont récemment fait l'écho du suicide de Liane, 21 ans, qui n'a jamais pu se relever des années de harcèlement qu'elle avait subies. Lors de cette rentrée, nous avons découvert avec effroi l'existence du hashtag #anti2010. Que TikTok l'ait désactivé témoigne d'un début de prise de conscience. Vous avez promis lundi qu'un nouveau cran serait franchi dans la lutte contre le cyber‑harcèlement : un certain nombre de mesures sont en discussion, quel en sera le calendrier ?
Cette dernière audition de rentrée est l'occasion de dresser des bilans. Sur le sport à l'école, malheureusement, il y a un fossé entre les discours et les actes, et on aimerait voir généraliser les dispositifs mis en place jusqu'ici à doses homéopathiques : la spécialité éducation physique au lycée ne concerne que 2 000 jeunes et 97 établissements, entre un et trois par académie ; la filière bac pro Sport n'existe aujourd'hui que...
...sept objectifs de développement durable (ODD). Pour y faire écho, votre ministère a adopté en 2020 l'agenda éducation au développement durable (EDD). Vous ambitionnez de mobiliser l'ensemble des personnels de l'éducation nationale et les élèves autour de cinq enjeux majeurs et de faire en sorte que les enfants et les jeunes soient des acteurs centraux de la transition écologique. Ainsi, depuis la rentrée 2020, les classes de collèges et de lycées doivent élire des écodélégués. Comment s'est structurée l'éducation nationale au niveau des académies, des établissements et des professeurs ? Vous travaillez avec l'Agence française de développement (AFD) à la conception d'outils pédagogiques pour que les élèves se familiarisent avec le lexique ODD ainsi qu'avec la notion d'interdépendance planétaire. ...
La situation est effectivement difficile dans le Rhône en cette rentrée : des dotations en AESH non utilisées sont retirées alors que les notifications MDPH vont arriver. Les équipes de PIAL auraient besoin d'un peu plus de souplesse pour mieux adapter les ressources aux moyens. Ma question porte sur la mixité sociale dans les établissements scolaires, primordiale pour le vivre-ensemble, la réussite des élèves et la construction de notre société. Je souhaite vous in...
...ER) ? Pour les maternelles, elles ne semblent plus cohérentes depuis l'annonce de l'objectif de vingt-quatre élèves maximum en grande section. On a pu constater, par endroits, que certains effectifs dépassaient largement les trente-deux élèves alors que ce risque avait été plusieurs fois abordé lors de la préparation de la carte scolaire avec les élus. Il a fallu attendre plusieurs jours après la rentrée scolaire pour voir un nouvel enseignant affecté. Ne pourrait-on pas mieux anticiper la rentrée scolaire, surtout lorsque les parents et les élus disposent d'informations précises ?