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29/01/2019 — Amendement N° AC67 au texte N° 1481 - Après l'article 12 (Rejeté)
Mme Rixain, M. Vignal, Mme Cazebonne, M. Bouyx, M. Anato, M. Touraine, M. Poulliat, M. Simian, Mme Romeiro Dias, Mme...

À la deuxième phrase de l'avant dernier alinéa de l'article L. 721‑2 du code de la l'éducation après le mot : « hommes, » isont insérés les mots : « conduites par un référent pour les questions d'égalité entre les genres, ». Exposé sommaire : La loi de création des ESPE a certes théoriquement rendu obligatoire la sensibilisation à l'égalité d...

28/01/2019 — Amendement N° AC340 au texte N° 1481 - Après l'article 1er (Rejeté)
Mme Fiat, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, M. Corbière, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme Obono, Mme P...

Titre XX : Rétablir le lien de confiance en rétablissant la laïcité : Article XX L'article L. 481‑1 du code de l'éducation est complété par les mots : « « , à l'exception des mesures relatives à l'enseignement religieux pour lequel l'article L. 141‑4 du code de l'éducation s'applique. » Exposé sommaire : L'enseignement religieux est interdi...

29/01/2019 — Amendement N° AC252 au texte N° 1481 - Après l'article 2 (Retiré)
M. Isaac-Sibille

I. – Après le premier alinéa de l'article L. 541‑3 du code de l'éducation, il est inséré un alinéa ainsi rédigé : « Les chef-lieu de département et d'arrondissement, les communes de plus de 5 000 habitants et les communes désignées par arrêté ministériel doivent mettre les locaux nécessaires à la disposition du service de santé scolaire. Elles...

29/01/2019 — Amendement N° AC86 au texte N° 1481 - Après l'article 1er (Rejeté)
M. Breton, M. Hetzel

L'article L. 312‑17 du code de l'éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « Une information est également délivrée pour sensibiliser les élèves, ainsi que leurs parents à l'importance du rythme veille/sommeil. » Exposé sommaire : Les chercheurs insistent régulièrement sur l'importance du rythme veille/sommeil chez l'enfant, dont l...

28/01/2019 — Amendement N° AC439 au texte N° 1481 - Après l'article 9 (Adopté)
M. Juanico, Mme Manin, Mme Pau-Langevin, Mme Tolmont, Mme Victory, M. Aviragnet, Mme Bareigts, Mme Battistel, Mme Bi...

Le troisième alinéa de l'article L. 311‑1 du code de l'éducation est ainsi rédigé : « L'évaluation sert à mesurer et à valoriser la progression de l'acquisition des compétences et des connaissances de chaque élève. » Exposé sommaire : Cet amendement vise à faire de l'évaluation formative et positive des acquis des élèves la norme dans les cl...

28/01/2019 — Amendement N° AC33 au texte N° 1481 - Après l'article 9 (Rejeté)
M. Hetzel, Mme Bazin-Malgras, Mme Anthoine, M. Reiss, Mme Meunier, Mme Le Grip, Mme Genevard

Après l'article L. 111‑3 du code de l'éducation, il est inséré un article L. 111‑3‑1 ainsi rédigé : «Art. L. 111‑3‑1. – L'ensemble de la communauté éducative est mobilisée pour que chaque enfant, parvenu au terme de la scolarité primaire, maîtrise les savoirs fondamentaux : expression orale ou écrite, lecture et calcul. Elle réalise, à cet eff...

29/01/2019 — Amendement N° AC550 au texte N° 1481 - Après l'article 13 (Non soutenu)
M. Pupponi, M. Acquaviva, M. Brial, M. Colombani, Mme Dubié, M. Falorni, M. François-Michel Lambert, M. Molac

Dans un délai de six mois à compter de la promulgation de la présente loi, le gouvernement remet au Parlement un rapport sur les moyens dont disposent les pouvoirs publics pour contrôler la situation administrative et pénale des personnes employées dans les établissements scolaires d'enseignement privé. Et ce, afin de s'assurer qu'elles n'ont f...

28/01/2019 — Amendement N° AC105 au texte N° 1481 - Article 3 (Rejeté)
M. Hetzel

Supprimer cet article. Exposé sommaire : L'article 3 tire les conséquences de l'abaissement de l'âge de l'instruction obligatoire posé à l'article 2 sur l'ensemble des dispositions législatives du code de l'éducation. Cette disposition symbolique de l'article 2 pose un certain nombre de questions. Il est prévu de créer 800 postes d'enseigna...

28/01/2019 — Amendement N° AC488 au texte N° 1481 - Article 6 (Retiré)
Mme Brugnera, Mme Cazarian, Mme Charrière, M. Cormier-Bouligeon, Mme Degois, M. Fugit, M. Henriet, Mme Lardet, Mme R...

À l'alinéa 12, après le mot : « désigne », insérer les mots : « dans un souci de représentation des trois cycles ». Exposé sommaire : Cet amendement vise à s'assurer que la représentativité des trois cycles d'enseignement composant l'EPLEI soit assurée au sein du conseil d'administration, dans le cadre des nominations exercées par le chef ...

29/01/2019 — Amendement N° AC189 au texte N° 1481 - Après l'article 24 (Retiré avant séance)
Mme Osson

Le Gouvernement remet au Parlement, au plus tard le 1er juillet 2020, un rapport sur l'efficacité des procédures de détection et de signalement des menaces et agressions verbales, physiques ou cyber entre élèves, sur et en dehors du temps scolaire, ainsi que sur l'application effective et l'efficacité des mesures de sanction et de réparation pr...

28/01/2019 — Amendement N° AC12 au texte N° 1481 - Article 4 (Rejeté)
M. Hetzel, Mme Bazin-Malgras, Mme Anthoine, M. Reiss, Mme Meunier, Mme Le Grip, Mme Genevard

Après l'alinéa 1, insérer l'alinéa suivant : « L'extension de l'accueil des enfants compte tenu des ses conséquences pour les collectivités territoriales, fait l'objet d'un rapport annuel préalable, élaboré avec l'association des maires de France, l'association des maires des grandes villes de France, l'association des départements de France e...

29/01/2019 — Amendement N° AC72 au texte N° 1481 - Après l'article 5 (Rejeté)
M. Breton

Dans un délai de six mois après la publication de la présente loi, le Gouvernement remet un rapport au Parlement sur les évolutions possibles du statut et du recrutement des personnels qui accompagnent les élèves en situation de handicap, afin d'améliorer notamment leur formation et de permettre la pérennisation de cet accompagnement. Exposé s...

28/01/2019 — Amendement N° AC64 au texte N° 1481 - Après l'article 5 (Retiré avant séance)
Mme Anthoine, Mme Levy, M. Cattin, Mme Trastour-Isnart, M. Brun, M. Leclerc, M. Minot, Mme Kuster, M. Dive, Mme Meun...

I. – Le chapitre Ier du titre V du livre V de la deuxième partie du code de l'éducation, il est inséré un article L. 551‑1‑1 ainsi rédigé : «Art. L. 551‑1‑1. – Chaque élève en situation de handicap bénéficie d'un parcours inclusif spécialisé. « L'élaboration du parcours inclusif spécialisé associe notamment l'élève et son représentant légal, ...

25/01/2019 — Amendement N° AC561 au texte N° 1481 - Après l'article 1er (Retiré avant séance)
M. Freschi, Mme Jacqueline Dubois, Mme Cazarian, M. Damien Adam, Mme Brugnera, Mme Racon-Bouzon, Mme Granjus, M. Boi...

La première phrase de l'article L.411-1 du code de l'éducation est modifiée comme suit : Après les mots « les maîtres », insérer « et l'ensemble des membres de la communauté éducative telle que définie à l'article L.111-3 ». Exposé sommaire : L'article L.411-1 du code de l'éducation indique : « Un directeur veille à la bonne marche de chaque...

28/01/2019 — Amendement N° AC484 au texte N° 1481 - Après l'article 2 (Rejeté)
Mme Brugnera, Mme Ali, Mme Cazarian, Mme Charrière, Mme Colboc, M. Cormier-Bouligeon, Mme Degois, M. Fugit, M. Henri...

Après l'article L. 131‑1‑1 du code de l'éducation, il est inséré un article L. 131‑1‑2 ainsi rédigé : «Art. L. 131‑1‑2. – Pour la première année d'école maternelle, un aménagement temporaire de l'assiduité de l'enfant peut être proposé par le directeur d'école, en fonction des besoins particuliers de l'enfant, et dans le cadre d'un dialogue av...

28/01/2019 — Amendement N° AC165 au texte N° 1481 - Article 9 (Retiré)
Mme Descamps, M. Bournazel, Mme Frédérique Dumas, M. Zumkeller

Rédiger ainsi l'alinéa 12 : « 2° Deux députés et deux sénateurs choisis parmi les membres de la commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale et les membres de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat ; Exposé sommaire : Cet amendement de repli a pour objectif de préciser qu...

28/01/2019 — Amendement N° AC512 au texte N° 1481 - Article 11 (Retiré)
M. Reiss, Mme Anthoine, Mme Bazin-Malgras, M. Boucard, M. Brochand, Mme Duby-Muller, M. Gaultier, Mme Genevard, Mme ...

Rédiger ainsi cet article : « L'article L. 721‑2 du code de l'éducation est ainsi modifié : « 1° Le premier alinéa est ainsi rédigé : « Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation assurent aux étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l'éducation et des personnels enseignants d'éducation stagiaires la maîtrise des s...

29/01/2019 — Amendement N° AC232 au texte N° 1481 - Article 3 (Rejeté)
Mme Mette, M. Balanant, Mme Bannier, M. Barrot, M. Baudu, Mme Benin, M. Berta, M. Bolo, M. Bourlanges, M. Bru, M. Cu...

Substituer à l'alinéa 9 les cinq alinéas suivants : « 6° L'article L. 312‑9‑2 est ainsi modifié : «a) Au premier alinéa : « – les mots : « dès le début de sa scolarité obligatoire » sont remplacés par les mots : « dès la première année de l'école élémentaire » ; « – après les mots : « de l'enseignement », est inséré le mot : « obligatoire »...

29/01/2019 — Amendement N° AC305 au texte N° 1481 - Après l'article 24 (Rejeté)
M. Prud'homme, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, M. Corbière, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, M...

 « Chapitre ... « L'adaptation de l'éducation nationale aux réalités humaines « Article ... « Dans un délai de deux mois à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport relatif à la rénovation des bâtiments dédiés à l'enseignement public en situation d'insalubrité. Ce rapport peut notamment détai...

28/01/2019 — Amendement N° AC314 au texte N° 1481 - Après l'article 5 (Rejeté)
M. Corbière, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme Obono, Mme P...

 « Chapitre ... « L'adaptation de l'éducation nationale aux réalités humaines « Article ... « Dans un délai de deux mois à compter de la promulgation de la présente loi, le gouvernement remet au Parlement un rapport concernant l'orientation des élèves futur·e·s bachelier·e·s en situation de handicap. « Il s'assure que les Universités auxquel...