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165 amendements trouvés sur Projet de loi N° 391 relatif à l'orientation et à la réussite des étudiants
04/12/2017 — Amendement N° AC106 au texte N° 391 - Article 1er (Retiré)
Mme Brugnera, Mme Mörch, M. Fugit, Mme Guévenoux, M. Labaronne, M. Le Vigoureux, M. Lénaïck Adam, Mme Ali,...
À la première phrase de l'alinéa 5, substituer aux mots : « tout établissement » les mots : « l'ensemble des établissements ». Exposé sommaire : Les candidats aux formations doivent avoir une information complète de l'ensemble des établissements dispensant une formation d'enseignement supérieur lorsqu'ils candidatent au premier cycle, afin...
04/12/2017 — Amendement N° AC104 au texte N° 391 - Après l'article 2 (Non soutenu)
M. Acquaviva, M. Castellani, M. Colombani
Après l'article L. 612‑3‑1 du code de l'éducation, il est inséré un article L. 612‑3‑2 ainsi rédigé : «Art. L. 612‑3‑2.– Les élèves de chaque lycée situé dans une région insulaire bénéficient, dans le cadre de la procédure de préinscription mentionnée au deuxième alinéa du I de l'article L. 612‑3, d'un accès prioritaire dans l'ensemble des for...
04/12/2017 — Amendement N° AC109 au texte N° 391 - Article 1er (Retiré)
Mme Brugnera, M. Le Vigoureux, M. Fugit, Mme Guévenoux, M. Labaronne, M. Lénaïck Adam, Mme Ali, Mme Amadou, Mme...
Compléter l'alinéa 7 par la phrase : « Les bacheliers résidant dans l'académie et bénéficiaires d'une bourse nationale de lycée ou les bacheliers résidant dans l'académie en situation de handicap sont prioritaires lors de l'examen des candidatures. » Exposé sommaire : L'amendement vise à prioriser, pour les filières en tension et parmi les b...
04/12/2017 — Amendement N° AC52 au texte N° 391 - Article 2 (Non soutenu)
M. Acquaviva, M. Castellani, M. Colombani
À la première phrase de l'alinéa 2, après le mot : « public », insérer les mots : « des établissements de l'académie où il a obtenu le baccalauréat ou son équivalent ou dans l'académie où est située sa résidence ». Exposé sommaire : Cet amendement propose de réserver un accès prioritaire aux meilleurs bacheliers à l'ensemble des formations...
04/12/2017 — Amendement N° AC82 au texte N° 391 - Après l'article 2 (Rejeté)
M. Polutele, Mme Descamps, M. Serva, Mme Maud Petit
Dans les six mois à compter de la publication de la présente loi, le Gouvernement remet un rapport au Parlement sur l'opportunité de créer un dispositif de suivi spécifique à l'attention des bacheliers de Wallis et Futuna désireux de poursuivre des études supérieures en France métropolitaine. Exposé sommaire : Il s'agit d'un amendement rappor...
04/12/2017 — Amendement N° AS4 au texte N° 391 - Article 4 (Non soutenu)
M. Aviragnet, Mme Bareigts, Mme Vainqueur-Christophe, M. Vallaud, Mme Batho, Mme Battistel, Mme Biémouret, M. Bouill...
Après le mot : « général » rédiger ainsi la fin de l'alinéa 5 : « , des centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires ainsi que les mutuelles mentionnées à l'article L. 111‑1 du code de la mutualité dont la liste est fixée par décret. » Exposé sommaire : Par cet amendement il est proposé d'intégrer les mutuelles étudiantes, en a...
04/12/2017 — Amendement N° AC75 au texte N° 391 - Article 4 (Retiré)
M. Berta, Mme Essayan, M. Garcia, Mme Mette, Mme Maud Petit
À l'alinéa 18, après la référence : « I », insérer les mots : « et, le cas échéant, aux regroupements d'établissements mentionnés à l'article L. 718‑3 ». Exposé sommaire : Cet amendement a pour objet d'ouvrir la possibilité d'étendre aux regroupements d'établissements la liste des bénéficiaires de la contribution, prévue par le présent pro...
04/12/2017 — Amendement N° AC6 au texte N° 391 - Article 1er (Retiré)
M. Hetzel, M. Le Fur, M. Brun, M. Reda, Mme Louwagie, Mme Genevard, Mme Valentin, M. de la Verpillière, M. Pierre-He...
Après l'alinéa 12, insérer les trois alinéas suivants : «4°(nouveau)Sont ajoutés deux alinéas ainsi rédigés : « À titre expérimental, pour une durée de six ans, et par dérogation au premier alinéa, des modalités particulières d'admission dans les formations de licence générale peuvent être fixées par décret sous la forme d'une orientation des...
04/12/2017 — Amendement N° AC103 au texte N° 391 - Article 3 (Adopté)
M. Berta, Mme Essayan, M. Garcia, Mme Mette, Mme Maud Petit
À l'alinéa 12, après le mot : « prévention », insérer les mots : « et de pédagogie ». Exposé sommaire : Cet amendement vise à compléter les actions de prévention d'un volet information pédagogique sur le fonctionnement du système d'assurance maladie, afin que la méconnaissance des dispositifs en place ne constitue pas un frein à l'améliora...
04/12/2017 — Amendement N° AC9 au texte N° 391 - Après l'article 2 (Adopté)
M. Hetzel, M. Le Fur, M. Brun, M. Reda, Mme Louwagie, Mme Genevard, Mme Valentin, M. de la Verpillière, M. Pierre-He...
L'article L. 613-5 du code de l'éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « Les universités mettent en œuvre un enseignement modulaire capitalisable. » Exposé sommaire : Cet amendement vise à simplifier la personnalisation des cursus dans une logique de formation tout au long de la vie. En effet, afin de décloisonner les voies de f...
04/12/2017 — Amendement N° AC23 au texte N° 391 - Article 4 (Rejeté)
Mme Pau-Langevin, Mme Biémouret, M. Juanico, Mme Manin, M. Aviragnet, Mme Bareigts, Mme Batho, Mme Battistel, M. Bou...
Compléter cet article par l'alinéa suivant : «IV(nouveau). – Dans un délai d'un an à compter de la promulgation de la présente loi, le gouvernement remet au Parlement un rapport d'application visant à faire un bilan de la mise en œuvre de cette contribution unique en terme d'amélioration des conditions de vie et de hausse du pouvoir d'achat de...
04/12/2017 — Amendement N° AC14 au texte N° 391 - Article 1er (Rejeté)
M. Hetzel, M. Le Fur, M. Brun, M. Reda, Mme Louwagie, Mme Genevard, Mme Valentin, M. de la Verpillière, M. Pierre-He...
Compléter cet article par l'alinéa suivant : « Le présent article entre en vigueur le 1erjuillet 2020. » Exposé sommaire : Dans l'avis du Conseil d'État, il est fait état du calendrier « extrêmement tendu et contraint dans lequel doit être mise en œuvre une réforme qui concernera plus de 600.000 nouveaux arrivants dès la rentrée universitair...
04/12/2017 — Amendement N° AC84 au texte N° 391 - Après l'article 2 (Adopté)
Mme Rubin, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, M. Corbière, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme O...
Après le premier alinéa de l'article L. 612‑2 du code de l'éducation, il est inséré un 1° A ainsi rédigé : « 1° A De contribuer à l'émancipation sociale et culturelle des étudiants afin qu'ils soient en mesure de développer un libre arbitre et une pensée critique leur permettant d'exercer leur citoyenneté de façon éclairée ; » Exposé sommaire...
04/12/2017 — Amendement N° AC70 au texte N° 391 - Article 3 (Rejeté)
Mme Le Grip, Mme Genevard, Mme Bazin-Malgras, M. Hetzel, Mme Anthoine, M. Brochand, Mme Duby-Muller, M. Gaultier, Mm...
Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet article prévoit la suppression du régime social des étudiants et leur rattachement au régime général. Premièrement, sur le plan budgétaire, la suppression de l'affiliation spécifique des étudiants fait disparaître la cotisation forfaitaire dont s'acquittaient les étudiants jusqu'à présent. Selon l...
04/12/2017 — Amendement N° AC50 au texte N° 391 - Article 2 (Non soutenu)
Mme Buffet, Mme Bello, Mme Faucillon
Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet article s'inscrit dans la teneur générale du texte visant à instaurer une sélection dans des filières jusque là non sélectives, système que nous refusons. Par conséquent, il ne nous n'apparait pas pertinent d'instaurer un pourcentage de meilleurs bacheliers dans les filières non sélectives, puisqu...
04/12/2017 — Amendement N° AC34 au texte N° 391 - Article 1er (Rejeté)
Mme Genevard, Mme Le Grip, M. Hetzel, M. Cordier, M. Cinieri, Mme Duby-Muller, Mme Poletti, Mme Kuster, M. Bazin, Mm...
À la première phrase de l'alinéa 4, substituer aux mots : « à tous les » le mot : « aux ». Exposé sommaire : Le Président de la République, dans une interview accordée au journalLe Point le 31 août 2017 déclarait lui-même vouloir mettre fin au « mythe de l'université pour tous ». C'est le sens de cet amendement. Dans son rapport « APB et ...
04/12/2017 — Amendement N° AC40 au texte N° 391 - Après l'article 2 (Rejeté)
Mme Genevard, Mme Le Grip, M. Hetzel, M. Cordier, M. Cinieri, Mme Duby-Muller, Mme Poletti, Mme Kuster, M. Bazin, Mm...
Dans un délai d'un an à compter de la publication de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport permettant d'évaluer les effets de la prochaine réforme du baccalauréat sur les attendus définis pour chaque formation et prévus à l'article premier de la présente loi. Exposé sommaire : Dans le cadre de son projet de loi relati...
04/12/2017 — Amendement N° AS16 au texte N° 391 - Article 4 (Non soutenu)
Mme Valentin
Après le mot : « général » rédiger ainsi la fin de l'alinéa 5 : « , des centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires ainsi que les mutuelles mentionnées à l'article L. 111‑1 du code de la mutualité dont la liste est fixée par décret. » Exposé sommaire : Dès le début des années 50, des actions de prévention contre la tuberculose...
04/12/2017 — Amendement N° AC78 au texte N° 391 - Article 1er (Retiré)
M. Berta, Mme Bannier, Mme Essayan, M. Garcia, Mme Mette, Mme Maud Petit
À la première phrase de l'alinéa 8, après le mot : « candidatures », insérer le mot : « confirmées ». Exposé sommaire : Cet amendement a pour but de clarifier la situation dans laquelle une formation pourra être déclarée en tension, et, par là même, faire l'objet par l'autorité académique de l'instauration d'un pourcentage minimal d'étudia...
04/12/2017 — Amendement N° AC86 au texte N° 391 - Article 1er (Tombe)
Mme Rubin, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, M. Corbière, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme O...
À la dernière phrase de l'alinéa 5, substituer aux mots : « de l'appréciation portée sur l'acquis de la formation antérieure du candidat ainsi que ses compétences, » les mots : « des caractéristiques de la formation antérieure du candidat ». Exposé sommaire : Par cet amendement nous gardons le principe des dispositifs d'accompagnement péda...
