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11/02/2019 — Amendement N° 268 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Kéclard-Mondésir, M. Chassaigne, Mme Bello, M. Brotherson, M. Bruneel, M. Jumel, M. Dufrègne, M. Lecoq, Mme Fauc...

À la fin de la première phrase de l'alinéa 5, substituer aux mots : « qu'elle détermine » les mots : « déterminées par un décret pris après avis du Conseil d'État. » Exposé sommaire : L'alinéa en question crée un flou juridique qui doit être précisé. Il est aussi nécessaire que le Juge Administratif garde une possibilité de garantir au bes...

15/02/2019 — Amendement N° 269 au texte N° 1629 - Article 12 bis (Adopté)
Mme Rixain

Après l'alinéa 4, insérer l'alinéa suivant : « c) Après le mot : « handicap », sont insérés les mots : « et des élèves à haut potentiel ». Exposé sommaire : Cet amendement vise à prévoir que les futurs instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation (INSPE) organisent des formations de sensibilisation aux enjeux de la scolari...

08/02/2019 — Amendement N° 270 au texte N° 1629 - Après l'article 1er (Rejeté)
M. Lurton

La seconde phrase du cinquième alinéa de l'article L. 111‑1 du code de l'éducation est complétée par les mots : « , et d'inclusion ». Exposé sommaire : L'article L. 111‑1 dispose des principes généraux de l'éducation, tournés vers l'élève, pour sa réussite et l'égalité des chances de chacun. Dans un tel contexte, et alors que le projet de lo...

11/02/2019 — Amendement N° 271 au texte N° 1629 - Article 9 (Rejeté)
M. Lurton

Après l'alinéa 9, insérer l'alinéa suivant : « Il établit si nécessaire des recommandations sur l'accompagnement des auxiliaires de vie scolaire et des accompagnants des élèves en situation de handicap dans le cadre de l'école inclusive en milieu ordinaire. » Exposé sommaire : Le Gouvernement, par la voie de la Secrétaire d'État chargée des ...

15/02/2019 — Amendement N° 272 au texte N° 1629 - Article 9 (Adopté)
M. Lurton

Compléter l'alinéa 20 par les mots : « ainsi que sur l'inclusion des élèves en situation de handicap. » Exposé sommaire : Le Gouvernement a fait de l'inclusion des personnes en situation de handicap la priorité de son quinquennat. Cette volonté que nous partageons tous ne se retrouve malheureusement pas dans ce projet de loi sur l'école, al...

12/02/2019 — Amendement N° 273 au texte N° 1629 - Article 10 (Retiré)
M. Lurton

Compléter cet article par l'alinéa suivant : «c) Sont ajoutés les mots : « , ainsi qu'une formation à l'inclusion des élèves en situation de handicap. » ». Exposé sommaire : Le Gouvernement a fait de l'inclusion des personnes en situation de handicap la priorité de son quinquennat. Alors que l'école est le premier lieu de socialisation des ...

11/02/2019 — Amendement N° 274 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Lorho

Rédiger ainsi la deuxième phrase de l'alinéa 4 : « Le contenu des connaissances requises des enfants soumis à l'obligation scolaire contrôlée dans le cadre de l'instruction dans leur famille est fixé par décret en Conseil d'État ». Exposé sommaire : En déplaçant le socle commun de connaissances, de compétences et de culture depuis la partie ...

11/02/2019 — Amendement N° 275 au texte N° 1629 - Après l'article 6 quater (Non soutenu)
M. Abad

Au premier alinéa de l'article L. 212‑3 du code de l'éducation, après la seconde occurrence du mot : « montagne », sont insérés les mots : « ou des communes pouvant bénéficier de la dotation instituée à l'article L. 2334‑32 du code général des collectivités territoriales, ». Exposé sommaire : L'aménagement du territoire est au cœur du discour...

12/02/2019 — Amendement N° 276 au texte N° 1629 - Article 10 (Rejeté)
M. Ferrara, Mme Anthoine, Mme Bazin-Malgras, M. Dive, M. Ramadier, Mme Trastour-Isnart, M. Boucard, M. Viala, M. de ...

Compléter cet article par l'alinéa suivant : «c) Sont ajoutées deux phrases ainsi rédigées : « La formation au sein de ces instituts nationaux supérieurs permet aux élèves de choisir une spécialisation entre l'enseignement en école maternelle et l'enseignement en école élémentaire. Ils suivent alors des enseignements spécifiques. » Exposé som...

11/02/2019 — Amendement N° 277 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Lorho

À la fin de la première phrase de l'alinéa 5, supprimer les mots : « selon des modalités qu'elle détermine ». Exposé sommaire : La rédaction du projet de loi École de la Confiance propose une modification de l'article L131‑10 du Code de l'Éducation, s'agissant des modalités du contrôle de la réalité d'une instruction dispensée aux enfants d'...

08/02/2019 — Amendement N° 279 au texte N° 1629 - Article 2 (Rejeté)
M. Ferrara, Mme Trastour-Isnart, M. Boucard, M. de Ganay

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet amendement vise à supprimer l'article 2 de ce texte de loi qui instaure l'âge auquel l'école devient obligatoire à trois ans. Il ne paraît pas utile de rendre cette pratique déjà largement répandue (plus de 97 % des enfants entrent à l'école à trois ans), obligatoire. Cette mesure concernerait 26 0...

11/02/2019 — Amendement N° 280 2ème rectif. au texte N° 1629 - Article 5 (Rejeté)
M. Lurton

I. – À la deuxième phrase de l'alinéa 9, après le mot : « délai », insérer les mots : « dans lequel elles doivent fournir leurs explications ou améliorer la situation et ». II. – En conséquence, à la même phase, substituer au mot : « est » les mots : « peut être ». Exposé sommaire : Afin de donner tout son sens au deuxième contrôle pré...

11/02/2019 — Amendement N° 281 au texte N° 1629 - Après l'article 6 (Rejeté)
M. Lurton, M. Abad, Mme Anthoine, Mme Bazin-Malgras, M. Breton, M. Bouchet, M. Straumann, Mme Meunier, M. Masson, Mm...

Le 2° de l'article L. 312‑10 du code de l'éducation est complété par les mots : « , dans le respect des objectifs de maîtrise des deux langues à chaque niveau d'enseignement. » Exposé sommaire : L'article L. 312‑10 du code de l'éducation reconnaît l'enseignement bilingue en langue française et en langue régionale sans toutefois reconnaitre e...

11/02/2019 — Amendement N° 282 au texte N° 1629 - Après l'article 6 (Rejeté)
M. Lurton, M. Abad, Mme Anthoine, Mme Bazin-Malgras, M. Breton, M. Bouchet, M. Straumann, Mme Meunier, M. Masson, Mm...

La section 4 du chapitre II du titre Ier du livre III de la deuxième partie du code de l'éducation est complétée par un article L. 312‑11‑2 ainsi rédigé : «Art. L. 312‑11‑2. – Sans préjudice de l'article L. 312‑11‑1, dans le cadre de conventions entre l'État et les régions, la collectivité territoriale de Corse ou les collectivités territorial...

11/02/2019 — Amendement N° 283 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Valetta Ardisson

À la deuxième phrase de l'alinéa 9, après le mot : « délai », insérer les mots : « dans lequel elles devront fournir leurs explications ou améliorer la situation ». Exposé sommaire : La nouvelle rédaction de l'article L131‑10 en cas de contrôle insuffisant semble ne plus prendre en compte les modifications d'instruction que le parent pourr...

09/02/2019 — Amendement N° 284 au texte N° 1629 - Article 6 quater (Retiré avant séance)
Mme Rilhac, M. Sorre, M. Testé, Mme Amadou, Mme Liso, Mme Mörch, Mme Jacqueline Dubois, Mme Cazarian, Mme Prove...

À l'alinéa 5, substituer aux mots : « du département » les mots : « des collectivités territoriales ». Exposé sommaire : Il reste à lever une ambiguïté dans la rédaction du second alinéa de l'article L 426-19-17 qui instaure les établissements publics des savoirs fondamentaux. Il se trouve que, de fait, les collectivités à statut particuli...

11/02/2019 — Amendement N° 285 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Valetta Ardisson

À la deuxième phrase de l'alinéa 9, après le mot : « insuffisants », insérer les mots : « au regard du droit de l'enfant à l'instruction tel que défini à l'article L. 131‑1‑1 du présent code. » Exposé sommaire : Le présent amendement a pour but de préciser que l'enseignement dispensé doit être conforme au droit à l'enfant à l'instruction t...

08/02/2019 — Amendement N° 286 au texte N° 1629 - Article 2 (Tombe)
M. Cinieri

À l'alinéa 2, substituer aux mots : « , de tout sexe, français ou étranger, » les mots : « résidant sur le territoire français ». Exposé sommaire : amendement de clarification rédactionnelle.

11/02/2019 — Amendement N° 287 au texte N° 1629 - Article 5 (Non soutenu)
Mme Valetta Ardisson

À l'alinéa 10, après le mot : « insuffisants », insérer les mots : « au regard du droit de l'enfant à l'instruction tel que défini à l'article L. 131‑1‑1 du présent code. » Exposé sommaire : Le présent amendement a pour but de préciser que l'enseignement dispensé doit être conforme au droit à l'enfant à l'instruction tels que définis à l'a...

08/02/2019 — Amendement N° 289 au texte N° 1629 - Article 2 (Non soutenu)
M. Cinieri

À l'alinéa 2, supprimer les mots : « , de tout sexe ». Exposé sommaire : Cette précision est inutile, il convient donc de la supprimer.